Na zajęciach rozwijających zainteresowania z chemii uczniowie klasy 6c wraz z panią Magdą Juszczak wykonali proste w wykonaniu choć efektowne doświadczenie przedstawiające zjawisko dyfuzji. Istne czary- mary! Uczniowie dodali atrament do zimnej wody, atrament zmieszał się z nią (reakcja dyfuzji), a następie do wody ciepłej. W ciepłej wodzie dyfuzja zachodzi szybciej, bo cząsteczki mają więcej energii, a przestrzenie między nimi są większe (łatwiej mogą się między sobą przeciskać). Barwnik w gorącej wodzie traci swój kolor, odzyskuje go po dolaniu kwasu (octu), który działa dwojako: schładza ciecz i obniża pH.
